四個月匆匆而過，開學似曾昨天，卻已期末�；仡櫛緦W期來和學生相處的點點滴滴，我們由陌生到相識，從相識再熟悉。有人說班主任是世界上最小的主任，也有人說班主任是學校里最苦的崗位，其中酸甜苦辣，褒貶不一。

曾經有人這樣贊美教師，“黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”，這四個月我深深地體會到了這首小詩的深刻含義，體會到了教師的辛苦。作為一名任職不久的新教師，面對五十名個性鮮活的生命，有壓力，有煩惱，更多的是責任。對于我們這些年輕老師來說,班主任確又是復雜的工作。開學初一段時間，總懷疑自己能否勝任班主任工作而寢食不安。但每天站在講臺的那一刻起，我就時刻提醒自己，教師是個良心活，要拿出自己最好的東西教給學生，帶好自己所教的這個班級，用真心誠意換取孩子的珍惜努力，爭取給每個孩子一個快樂充實有意義的初中。

甜，苦中也有樂！

學生們總會給我新鮮、驚喜。開學初，剛選完班委。第二天一大早，班長第一時間把值日生安排表、座位表制作完成并放我辦公桌上，讓我好感動，多勤奮能干的班長，這樣的小助手何愁自己班級的困難不能解決。自修課總是安安靜靜，每個人都很專注的完成自己的作業，集體活動時，能夠自覺地兩兩對齊……等等這些，都讓我覺得很慶幸，也感謝領導分我一個如此自覺懂事，擁有良好習慣的優秀班級。

苦，總有釘子戶惹事！

開學后師生的新鮮感過去了，一些釘子戶也暴露出來了。個性開始張揚，本性開始暴露。開學才兩個星期，在周三上午第三節課上，英語老師帶著兩個抹著眼淚的女孩子和一個一臉怒氣的男生來到了辦公室，其中一個女生的手被男生抓傷，另一個女生的眉角被男孩作業本砸傷，只因傳作業時發生了一些小矛盾，讓男孩如此發火，讓我傷透腦筋。好不容易處理完這件事情，回過頭來想想，七年級的孩子，原來并不像自己想的那樣乖巧聽話，學生都有自己的脾氣和個性，由此帶來一些麻煩和難題，經常擺在我面前。作為一名新班主任，這是學生給我上的第一課，我知道接下去每天必須接受并迎接各種挑戰。課余我多和新教師交流心得體會，并經常向管理有方的老教師請教。在班級管理方面，由開始的遇到問題手足無措到漸漸自己能夠正確輕松處理各些問題，化解各種矛盾。我漸漸明白工作處處需要學習。學生也可以是自己很好的老師。短短一學期，我現在心里自信滿滿地想和學生們同進步、共成長，我很感謝他們讓我盡快適應學校和教學，讓我懂得怎么做班主任。

有人說，世界上最難做的就是人的工作，最難搞的就是以人為載體的“實驗”，而我們班主任時時刻刻都在跟人——我們的學生打交道，每次做的都是人的“實驗”——學生的思想教育工作。這句話，它既道出了班主任工作的艱辛，又反映了班主任工作的復雜性。班主任是學生人生道路的引路人，對其走向社會工作崗位產生重要影響有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的，是充實的，是快樂的。我也很榮幸能夠和這50個孩子一同成長，我將繼續以百分百的熱情去陪他們共同進步。